Szkoła Podstawowa w Wandalinie

24-300 Opole Lubelskie
 
powiat opolski województwo lubelskie
 

MIŁOŚĆ

RODZINA

Nauczyciel osobistym przykładem w życiu codziennym daje wyraz przyjętym wartościom.

- Zorganizowanie klasowych uroczystości z okazji Dnia Matki, Ojca, Babci i Dziadka,
- Przeprowadzenie konkursów plastycznych -portrety mamy, taty, dziadków,
- Festyn na Dzień Dziecka zorganizowany przez radę rodziców i samorząd uczniowski,
- Czynny udział w Misterium Bożonarodzeniowym,
- Wspólny opłatek klasowy.
 

Okazywanie miłości i szacunku rodzicom, rodzeństwu, krewnym i znajomym. Utrwalanie więzów rodzinnych i tradycji. Uczenie się odpowiedzialności za siebie i członków rodziny. Okazywanie posłuszeństwa. Pomoc w codziennych pracach domowych. Eliminowanie agresywnych zachowań. Tworzenie atmosfery zgody, pojednania i przebaczania.

Udział w uroczystościach:
- rozpoczęciu roku szkolnego,
- Święta Zmarłych -porządkowanie miejsc pamięci narodowej, zapalanie zniczy,
- Święta Niepodległości,
- Świętego Mikołaja,
- Misterium Bożonarodzeniowego,
- ślubowaniu klas pierwszych,
- zabawie karnawałowej,
- rocznicy Konstytucji 3.V,
- Wielkanocy (przygotowanie palemek i pisanek),
- zakończenia roku szkolnego.

Ukształtowanie uczuć patriotycznych, miłości, szacunku i więzi z najbliższymi oraz pamięci o tych, którzy już odeszli.
Budzenie szacunku dla Ojczyzny, symboli narodowych.
Zapoznanie z tradycjami i historią Polski.
Poczucie dumy, ze jestem Polakiem, uczniem tej klasy i szkoły.
Zapoznanie z biografiami wybitnych Polaków.
Umiejętność właściwego zachowania się
w czasie uroczystości, wspólnej zabawy.
Znajomość reguł życia w szkole, wzajemna pomoc, życzliwość, odpowiedzialność za siebie.
Zdobywanie wiedzy.

- Zorganizowanie konkursów plastycznych, wycieczek mających na celu zapoznanie z najbliższą okolicą, ludźmi i ich zawodami.  - Wycieczki pod hasłem: ,,Żyj w zgodzie z przyrodą”,
- Udział w akcji Sprzątanie Świata, apelach, przedstawieniach, ekologicznych konkursach i wystawach plastycznych.
- Uwrażliwienie na ochronę środowiska – tematyka poruszana na wszystkich przedmiotach.

Budzenie wrażliwości na piękno otaczającego nas świata.
Umiejętność obserwacji krajobrazów i zmian w przyrodzie.
Umiejętność dostrzegania zjawisk, przewidywanie i ocena następstw i czynów człowieka.
Budzenie szacunku dla swojej pracy i pracy innych ludzi.
Formowanie i umacnianie pozytywnych przekonań, postaw wobec przyrody i podejmowanie działań w jej ochronie. Umiejętność kulturalnego i bezpiecznego zachowania się podczas wycieczek.

- Zapoznanie z regułami życia w szkole i systematyczne ćwiczenia w ich stosowaniu.
- Wspólne odkrywanie wartości i ich znaczenia w życiu.
- Budzenie dociekliwości poznawczej, ukierunkowanej na poszukiwanie prawdy, dobra i piękna w świecie.
- Inicjowanie sytuacji, w których uczeń mógłby postępować zgodnie z wybraną wartością.
- Wypracowanie postawy odpowiedzialności za wartości.
- Pobudzanie ucznia poprzez wychowanie do samowychowania.
- Nauka rzetelnej, samodzielnej pracy, systematyczności, obowiązkowości,
- Dostrzeganie i eliminowanie niewłaściwych zachowań.
- Nauka pozytywnego rozładowania emocji i kulturalnego zachowania.

Kształtowanie własnego charakteru i osobowości. Akceptacja samego siebie, rówieśników. Zawieranie przyjaźni. Odpowiedzialność za siebie i innych. Samowychowanie. Umiejętność kulturalnego zachowania, eliminowania agresji.

- Spotkania z pracownikami służby zdrowia, policjantem.
- Oglądanie filmów dydaktycznych i udział w akcjach, konkursach dotyczących ochrony zdrowia i szeroko rozumianego bezpieczeństwa.
- Przygotowanie do świadomego uczestnictwa w ruchu drogowym i jazdy na rowerze.
- Propagowanie zasad prawidłowego odżywiania się.
- Stosowanie w praktyce zasad higieny.
- Dbałość o ład, porządek i poszanowanie mienia wspólnego.
- Walka z hałasem.
- Propagowanie aktywnego odpoczynku.

Harmonijny rozwój psychiczny, fizyczny i umysłowy.
Wyposażenie uczniów w niezbędną wiedzę o prawidłowym funkcjonowaniu organizmu.
Umiejętność bezpiecznego uczestnictwa w ruchu drogowym.
Znajomość znaków drogowych, znaków powszechnej informacji oraz przepisów ruchu drogowego.
Umiejętność aktywnego odpoczynku. Umiejętność kulturalnego zachowania się w środkach komunikacji.

- Budzenie wrażliwości na piękno języka ojczystego i odpowiedzialności za jego poprawność,
- Przygotowanie do odbioru dzieł literackich, plastycznych i muzycznych.
- Uczestnictwo w organizowanych przez szkołę uroczystościach.
- Udział w spektaklach teatralnych, seansach filmowych i wydarzeniach kulturalnych w naszym regionie.
- Branie czynnego udziału w konkursach, recytatorskich, plastycznych.
- Wybór dostosowanego do wieku filmu, programu, książki, przedstawienia.

Znajomość rożnych dziedzin sztuki, Umiejętność wypowiadania własnego zdania i słuchania opinii innych. Właściwa postawa w odbiorze sztuki. Kulturalne zachowanie się w czasie spektaklu czy filmu. Potrzeba aktywności twórczej. Umiejętność właściwego doboru programów.